Este segundo ciclo audiovisual, celebrado por la Semana de la Cultura de la URJC, propone un recorrido contemporáneo y profundamente sensorial por algunos de los proyectos cinematográficos en torno al flamenco más arriesgados y reveladores del género en los últimos años. A través de tres películas que combinan documental, experimentación estética y exploraciones identitarias, el ciclo invita a sumergirse en distintas geografías de lo flamenco —Sevilla, Jerez y el universo creativo de Niño de Elche— para mostrar cómo esta tradición se transforma, dialoga con el presente y sigue siendo un territorio vivo, plural y en constante reinvención. Desde el retrato psico-geográfico del nuevo flamenco en La Guitarra Flamenca de Yerai Cortés (2024), pasando por la inmersión nocturna en la Jerez más popular y espontánea de Siete Jereles (2022), hasta el viaje performativo y poliédrico que propone Canto Cósmico (2021) en torno a uno de los artistas más iconoclastas del panorama actual, el ciclo ofrece una mirada compleja, vibrante y profundamente humana sobre el flamenco como contracultura. 

CRÉDITOS: Se darán 0,45 créditos a los estudiantes que asistan al ciclo completo. Se darán 0,15 créditos por asistir a un solo día del ciclo. 

El Grado de Diseño Integral y Gestión de la Imagen tiene como objetivo formar profesionales con una preparación transversal en las áreas relacionadas con el diseño y su aplicación: comunicación gráfica, diseño de objetos funcionales, diseño de espacios y gestión de la imagen.

Dentro del campo de la comunicación gráfica y sus áreas de aplicación (imagen de marca, diseño editorial, diseño publicitario, diseño interactivo o producción gráfica, entre otras), la tipografía es una herramienta fundamental para una óptima y eficaz construcción del mensaje.

Ante un itinerario formativo en el que la formación tipográfica no cuenta con asignatura propia, estas jornadas se organizan con el doble objetivo de, por un lado, integrar este contenido esencial al perfil profesional de los estudiantes, y, por otro, promover un trabajo de sensibilización tipográfica que les permita el desarrollo de competencias específicas de la disciplina. 

Estas jornadas están dirigidas a alumnos de:

• Grado de Diseño Integral y Gestión de la Imagen y sus Dobles Grados con Bellas Artes, Moda y Arquitectura.
• Grado de Bellas Artes.

Las actividades se llevarán a cabo en el Edificio Antiguo Cuartel de Pavia (C/ San Pascual, s/n), Aranjuez.

Este evento es posible gracias a la colaboracion del Vicerrectorado de Comunidad Campus, Cultura y Deporte de la URJC.

Borrador

Este taller ofrece una aproximación integral al estudio de las pizarras "visigodas" (siglos V-VIII) desde la arqueología y la cultura escrita altomedieval, combinando el análisis material y documental con técnicas de catalogación, registro y datación, así como con la identificación de riesgos y estrategias de conservación de bienes epigráficos. El taller tiene como finalidad ofrecer una formación complementaria a los alumnos del Grado de Historia y sus Dobles Grados, proporcionándoles una información aplicada y especializada que le permitirá comprender, contextualizar y trabajar de forma rigurosa con uno de los conjuntos más singulares de la Primera Alta Edad Media.

Objetivos del taller:

• Conocimiento de la cultura material de las sociedades altomedievales.
• Metodología de trabajo de estudio de la cultura escrita.
• Catalogación y registro de artefactos arqueológicos.
• Identificación y prevención de riesgos en la conservación bienes epigráficos.
• Aspectos legales y éticos relacionados con la gestión de los fondos documentales.

Se conceden 0.9 créditos ECTS.

Las sesiones se desarrollarán en el Aulario I - Aula 105.

Cliosophia retoma sus actividades. Las áreas de Historia Moderna y Medieval de la Facultad de Artes y Humanidades vuelven a proponer un seminario de debate sobre el modo de hacer historia en su deseo de establecer un debate abierto con colegas y estudiantes de grado, master y doctorado.

Para esta nueva edición se ha optado por un  seminario centrado en problemáticas historiográficas sobre la primera modernidad. En este caso, discutiremos sobre tres temas muy importantes. El primero de ellos versará sobre las nuevas formas de la historia intelectual desde la incorporación de los clásicos a la teoría política. Es evidente que la influencia del mundo clásico en la cultura política de la primera modernidad fue intensa y que su estudio abre muchas posibilidades a los estudios interdisciplinares. A renglón seguido, nos centramos en la historiografía sobre la Iglesia en la Edad Moderna y sus problemáticas. Tiempo de rupturas de la universalidad cristiana y momento de pujanza de los hombres del clero como intelectuales, políticos y cortesanos. Es notable que la historiografía sobre la institución eclesiástica en la primera modernidad ofrece muchas posibilidades y no pocas polémicas. Finalmente, nos centramos en una historiografía que siempre gozó de una salud y pujanza de altos y bajos. Nos planteamos analizar el retorno de la historia institucional. Igualmente, se consolidan algunas estructuras administrativas que confieren rasgos de pre-estatalidad a las diferentes formas políticas que existieron en Europa entre los siglos XV-XVIII. Las instituciones y su estudio se tornan más que necesarias en estos nuevos tiempos. No hay ninguna duda de que, durante la primera modernidad, la sociedad y el poder experimentan procesos de progresiva institucionalización y que, por lo tanto,  las instituciones son las que necesitan un estudio detallado. Sobre estas tres formas de discurso historiográfico versará Cliosophia de 2026.

Esta actividad está reconocida con 0,2 créditos RAC para todos aquellos que asistan a la totalidad del encuentro. Se llevará un estricto control de la asistencia a la entrada y a la salida de las jornadas. 

Campus de Fuenlabrada

Departamental I. Seminario 025

El "Seminario de investigación: Enfoque de género y diversidad en el desarrollo del turismo" analiza el turismo desde la perspectiva de género y diversidad invitando a reflexionar las problemáticas presentes y retos del futuro para lograr la un turismo inclusivo, diverso y sostenible; y lograr así la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) - ODS 4, ODS 5, ODS 10, ODS 16, ODS17 - de la Agenda 2030.

Este Seminario de Investigación forma parte de la Red de Turismo y Género TourGen.

Seminario Presencial/Online - Campus Madrid- Vicálvaro - Aulario A102.

Certificado de Asistencia.

Reconocimiento Académico de Créditos (RAC): 0.15 ECTS.

Este congreso nos introduce en el ámbito de la cultura escrita de tradición latina occidental a través del estudio de aquellas escrituras que fueron parte de la expresión gráfica del pueblo en cuanto a sus usos, funciones y contexto. El objetivo es mostrar las líneas de investigación que especialistas españoles y extranjeros vienen desarrollando sobre el cómo, el cuándo y el para qué escribían aquellos que tradicionalmente no forman parte de los documentos oficiales o cuyo protagonismo, a veces, ha quedado sepultado en el olvido de los tiempos.

Este Seminario propugna una docencia actual de la Historia, pero también prospectiva, dado que la aplicación de las nuevas tecnologías son una demanda real de los estudiantes de Humanidades. En los tiempos actuales, la Inteligencia Artificial (IA) ha demostrado su capacidad para impulsar la innovación y el progreso en la sociedad contemporánea. En todos los campos de la Educación, el uso de IA permite explorar la tecnología para asistir en la preparación de materiales didácticos y ofrecer explicaciones complementarias a los contenidos académicos de manera innovadora. El título dado a este Seminario pretende poner de relieve la ingente tarea llevada a cabo por los Archiveros en los Archivos Históricos en sintonía con expertos en Ciencias de la Computación. El carácter homogéneo de conjunto de ambas disciplinas prepara al investigador para la gestión documental, el uso y la comprensión de la documentación histórica depositada en los fondos de los Archivos Históricos.

El contenido del Seminario está dividido en dos bloques: una primera parte plantea la "Inteligencia Artificial (IA) generadora de aprendizaje activo", y la siguiente está dedicada al "Archivo Histórico generador de contenido académico". Cada ponencia busca las relaciones, las influencias, los paralelismos y los antagonismos entre ambas disciplinas. Por eso se estudian y analizan simultáneamente y ofrecen datos que no solo tienen valor formativo, sino también fuerza demostrativa con las distintas interpretaciones y prácticas que los ponentes le dan al tema en cuestión.

Con la celebración del "II Seminario en HistorIA: tendencias en la investigación de la IA y el paradigma archivístico" se pretende rastrear en los conocimientos multidisciplinares que configuran la investigación de material de archivo aplicando las nuevas tecnologías para un aprendizaje activo de la Historia. Para ello, concurren a este evento distintos especialistas y expertos procedentes de Universidades españolas y Archivos españoles y europeos. Durante esta jornada, expondrán una visión objetiva, actual, científica y seria de los Archivos y la Inteligencia Artificial. Con un estilo claro, sencillo y atrayente para intentar hacer partícipe al estudiante de Humanidades y a futuros estudiantes de este campo de conocimiento. Los tres pilares fundamentales del Seminario son Investigar, Reflexionar y Descubrir.

Ernst Haeckel contribuyó de manera específica a la comprensión de la evolución de los estadios

embrionarios entre diferentes especies de animales y los seres humanos. Sus ilustraciones crearon

un espacio de pensamiento ampliamente aceptado por la comunidad científica, hasta que, décadas

después, fueron desacreditadas y calificadas como un fraude (Fig. 1). Tal como ha señalado Nick

Hopwood, estas imágenes influyeron en la comprensión biológica, filosófica y cultural a lo largo del

tiempo. A pesar de que se ha demostrado su manipulación al forzar una semejanza inexistente en el

desarrollo embrionario, estas representaciones definieron una cosmovisión epistémica (2015).

Inicialmente, estas imágenes funcionaron como una manera de "hablar" sobre la evolución humana,

pero, tras ser puestas en duda, se convirtieron en un vehículo para la construcción ideológica, lo que

transformó su rol en el discurso científico.

Desde 1656, teóricos y pensadores han intuido la existencia de acuíferos en Marte. Christian

Huygens representó, mediante una imagen calcográfica, esa hipótesis. Durante varios siglos,

persistió la creencia de que en el planeta rojo existía vida extraterrestre, e incluso esta teoría se

reforzó tras la publicación de las primeras fotografías de Marte (Fig. 2). La validación del medio

fotográfico fue aceptada como evidencia empírica sobre la existencia de los canales acuíferos

previamente descritos en algunos grabados anteriores a las fotografías. Tanto fue así que las

características reveladas a través del nitrato de plata fueron utilizadas para conjeturar la posibilidad

de vida extraterrestre. A pesar de ello, William Henry Pickering, autor de las fotografías, mantuvo

sus dudas sobre la existencia de agua en el planeta.

Ante la expansión de los estudios ACTS en el siglo XXI, una de las principales innovaciones de

estas jornadas nacientes en la URJC, con la colaboración del CSIC y la UCM, es la de conjeturar, a través del

pensamiento especulativo, los imaginarios y epistemologías que podrían configurarse en un futuro

cercano. Este escenario se encuentra marcado por el auge de la inteligencia artificial (IA), la

normalización y el refinamiento de las imágenes digitales del Universo, así como las

reconstrucciones gráficas de nuestras funciones biológicas, que predominan tanto en las ciencias

experimentales y de laboratorio como en el ámbito popular.

Como parte de las jornadas, se propondrá una exposición colectiva en la Sala de Exposiciones del Hospital

San Carlos (fecha por determinar) que dialogue con los temas tratados en las ponencias. El alumnado

seleccionado recibirá 1 crédito RAC. 

En esta ocasión hemos invitado al académico Aurelio Vargas Díaz-Toledo, de la Universidad Complutense de Madrid y experto cervantista, para tratar sobre su última monografía publicada, Cervantes y su entorno portugués, junto con la reciente producción cinematográfica de Alejandro Amenábar, El cautivo; así como a la poeta Lola Tórtola, ganadora del Premio Nacional de Poesía Joven ‘Miguel Hernández’ 2024, por su poemario Los dioses destruidos.

Sede: Aulario III, Aula 323, Campus de Fuenlabrada.

HORARIO

15:00-16:30 Aurelio Vargas Díaz-Toledo (Universidad Complutense)

16:30-17:00 Pausa-Café 

17:00-18:30 Lola Tórtola (Premio Nacional de Poesía Joven "Miguel Hernández")

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN: https://forms.office.com/e/h6RLKnGms0?origin=lprLink

*Para poder optar al reconocimiento de créditos RAC es imprescindible completar el presente formulario antes del día 12 de octubre y firmar las hojas de asistencia de todas las sesiones.

Con motivo del 30 aniversario de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística (SEHL), nos complace anunciar la celebración de unas jornadas conmemorativas que servirán como punto de encuentro, de reflexión y de celebración del pasado, presente y futuro de la historiografía lingüística. Las Jornadas de la SEHL se celebrarán los días 24, 25 y 26 de septiembre de 2025 en la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad Rey Juan Carlos, campus de Aranjuez.

Fechas:

• Recepción de propuestas: 8 de junio de 2025
• Notificación de las propuestas aceptadas: 30 de junio de 2025
• Inscripción: del 15 de junio al 15 de julio de 2025
• Programa provisional: 22 de julio de 2025
• Programa definitivo: 8 de septiembre de 2025
• Celebración de las jornadas: 24, 25 y 26 de septiembre de 2025 

Propuestas:

Las propuestas para las comunicaciones orales podrán presentarse en las siguientes lenguas: español, catalán, gallego, vasco, inglés, francés, italiano y portugués, y deberán constar de los siguientes apartados: título, resumen (300 - 400 palabras), palabras clave (máximo 5) y referencias bibliográficas (máximo 5). La fecha límite para enviar propuestas es el 15 de junio de 2025 (fecha límite ampliada).

El texto de la propuesta de comunicación será evaluado por el Comité Científico teniendo en cuenta la calidad y originalidad científica, y su adecuación al objetivo fundacional de SEHL: promover y divulgar el conocimiento de la historia de las ciencias del lenguaje, a través de la evolución epistemológica de sus diferentes materias, desarrolladas preferentemente en el ámbito hispánico, como filología, gramática, retórica, semántica, pragmática, lexicografía, filosofía del lenguaje, etc.

Tras el proceso de evaluación, se comunicará la valoración antes del 30 de junio de 2025 (inclusive).

Precios de inscripción:

• Socios de la SEHL (comunicantes): 0 €
• Socios de la SEHL (no comunicantes): 0 €
• No socios de la SEHL (comunicantes): 80 €
• No socios de la SEHL (no comunicantes): 60 €
• No socios de la SEHL (estudiantes de máster/doctorado): 0 €

La Jornada, organizada por la Facultad de Artes y Humanidades, está dirigida a los y las estudiantes de los Grados de Artes, con el objetivo de ofrecer una perspectiva personal sobre las posibles salidas profesionales de cada una de las titulaciones.

Se organiza en torno a tres ponencias, correspondientes a los grados de:

• Bellas Artes
• Diseño Integral y Gestión de la Imagen
• Diseño y Gestión de Moda

Cada mesa contará con la participación de un egresado o una egresada, de cada una de las tres titulaciones, que aportará su perspectiva del camino profesional tras el grado. Los ponentes darán a conocer a los asistentes su trayectoria, proporcionando recursos y soluciones a los poosibles desafíos a los que pueden enfrentarse como graduados en Artes.

Inscripciones hasta el 24 de abril de 2025 a las 11.00 h.

Actividad pendiente de reconocimiento de créditos RAC.

La Jornada, organizada por la Facultad de Artes y Humanidades, está dirigida a los y las estudiantes de los Grados de Humanidades, con el objetivo de ofrecer un panorama amplio sobre las posibles salidas profesionales de cada una de las titulaciones.

Se organiza en torno a cuatro mesas, correspondientes a los grados de:

• Historia
• Filosofía
• Lengua y Literatura Española
• Traducción e Interpretación

Cada mesa contará con la participación de especialistas con gran experiencia en diferentes ámbitos, que aporatán una visión variada y amplia sobre los diferentes perfiles y opciones profesionales a los que pueden optar los egresados en estos grados. Los ponentes darán a conocer a los asistentes su propia trayectoria y perspectivas, proporcionando recursos y soluciones a los posibles desafíos a los que pueden enfrentarse como graduados en Humanidades.

Además, la Bolsa de Empleo URJC y la Oficina Alumni URJC ofrecerán un seminario-taller que pretende proporcionar herramientas para el mundo laboral a los futuros egresados.

Las inscripciones abiertas para cualquier mesa, independientemente del grado que se curse.

Inscripciones hasta el 24 de abril de 2025 a las 9.00 h.

Actividad pendiente de reconocimiento de créditos RAC.